17 de enero de 2001

Queridos estudiantes:

Antes que nada, deseo felicitarles por sus excelentes trabajos finales.  En la tercera semana de clases les entregaré sus trabajos corregidos.  Confieso que me siento un poco perpleja de que hayan salido tan bien.

Todavía debemos trabajar juntos en la tarea de mejorar vuestras destrezas de investigación.  Ello se hará poco a poco y con el entusiasmo que caracteriza a este salón de clases como una comunidad de indagación.  Es importante que recuerde que todo trabajo escrito ha de ser única y exclusivamente suyo, y que debe dar fe de la bibliografía utilizada.

Durante este semestre continuaremos estudiando las representaciones de lo demoníaco y el mal en la cultura global.  Comenzaremos con el periodo barroco europeo y lo examinaremos en contrapunto con el barroco colonial.  Analizaremos algunos sonetos sobre el tiempo y la muerte de Francisco de Quevedo y de Sor Juana Inés de la Cruz. (fotocopias y red).  Escucharemos música clásica barroca europea, específicamente a Bach y las analizaremos pinturas de Velázquez y Murillo.

Para estudiar la ilustración como uno de los movimientos culturales más importantes del siglo dieciocho, leeremos los ensayos de Kant  “¿Qué es la ilustración?” (fotocopias) y el ensayo que se halla en el texto Problemas de la filosofía, “Fines y deberes.” Leeremos también el ensayo de Benito Jerónimo Feijoo, "Razón del Gusto" (1734).  Pare el arte del siglo 18, estudiaremos la pintura de Goya.

Si toda anda bien, leeremos el Fausto de Goethe.  Deben comprar la edición de la UPR y Frankestien de Mary Shelly.  Creo francamente que es posible que aquí se nos acabe el semestre.  Pero, aspiramos a lo absoluto para alcanzar lo relativo. No podemos, no obstante, abandonar el siglo diecinueve sin que descubran conmigo las pinturas pre-rafaelitas que tanto me encantan. Una visita al museo de Ponce sería algo que deberíamos considerar.  Dedicaremos también tiempo a dicotomía civilización-barbarie en el siglo 19 y la representación de la barbarie “mala” y la civilización “buena.”  Aquí nos valdremos de la valiosa aportación de José Luis Gómez-Martínez en PROYECTO DE ENSAYO HISPÁNICO (véase índice).
 

El siglo veinte, siglo del cine veremos lo demoníaco en filmes de misterio, combate y crítica social.  Sobre los filmes solo tengo propuestas hasta ahora. Pero he estado considerando, Frankestein, Doña Bárbara, Macario, Nosotros los pobres, Double Idemnity, Whatever Happened to Baby Jane, Apocalypse Now.

Un saludo de bienvenida,